Pubblicato il XXIV rapporto sulla Scuola Cattolica in Italia
a cura del Centro Studi Scuola Cattolica

La valutazione è una dimensione strutturale della vita scolastica, che incide su ogni componente della comunità educativa. Il XXIV Rapporto del Centro Studi per la Scuola Cattolica esamina l’intero sistema della valutazione nelle sue articolazioni, approfondite grazie a ricerche sul campo che documentano come sia praticata nelle scuole italiane. Il volume si conclude con un’appendice statistica che fotografa la condizione della scuola cattolica italiana nell’anno … Continua a leggere